健康教育专业机构绩效考核办法（试行）

1.技术咨询和政策建议（15分）

1.1技术储备（6分）

1.1.1收集、整理国内外健康教育政策、法规、理论、技术和方法

6

收集、整理了相关的政策、法规、理论、技术与方法，6分

查阅工作记录

1.2技术咨询（5分）

1.2.1完成卫生行政部门交办的有关健康教育政策、规划的制定，重点工作或重点项目的确立和实施的任务

5

完成了卫生行政部门交办的有关技术咨询和政策建议方面的工作，5分

查阅工作记录

1.3政策建议（4分）

1.3.1向卫生行政部门提交健康教育工作建议，包括政策建议、工作规划建议、技术规范、考核标准等

4

向卫生行政部门提交了相关的政策建议，4分

查阅政策建议报告

2.业务指导与人员培训（25分）

2.1业务指导与人员培训资源（4分）

2.1.1组建业务指导专家组和培训师资库

1

成立业务指导专家组0.5分；组建培训师资库0.5分

查阅专家名单

2.1.2开发培训教材

1

有培训教材，1分

查阅培训教材

2.1.3重点场所和重点工作业务指导方案

1

有指导方案，1分

查阅资料

2.1.4中长期人员培训规划

1

有中长期培训规划，1分

查阅资料

2.2开展省级健康教育专业机构的指导与培训（5分）

2.2.1年度工作计划

1

制定了年度指导计划0.5分，年度培训计划0.5分

查阅计划书

2.2.2逐级指导和培训覆盖率

4

对省级专业机构的业务指导覆盖率达到60%，2分；30%～59%，1分；1%～29%，0.5分；未覆盖，不得分

对省级专业机构的业务培训覆盖率达到80%，2分；40%～79%，1分；1%～39%，0.5分；未覆盖，不得分

查阅工作记录、现场照片

2.3建立五类重点场所（医疗卫生机构、机关、学校、社区、企业）的健康教育工作示范点（4分）

2.3.1建立医疗卫生机构健康促进与教育工作示范点

2

有示范点，2分；无示范点，不得分

查阅工作记录、现场照片

2.3.2建立机关、学校、社区、企业等场所健康促进与健康教育工作示范点

2

建立4类场所的示范点，每类0.5分，满分2分

查阅工作记录、现场照片

2.4重点工作（健康素养、控烟、国家基本公共卫生服务项目中健康教育、突发公共卫生事件应对）业务指导与培训（8分）

2.4.1制定重点工作业务指导和培训计划

4

每项重点工作均有业务指导计划，每项0.5分，满分2分

每项重点工作均有业务培训计划，每项0.5分，满分2分

查阅工作计划

2.4.2开展重点工作业务指导和培训的次数

4

每年每项重点工作的指导次数≥1次，每项0.5分，满分2分

每年每项重点工作的培训次数≥1次，每项0.5分，满分2分

查阅工作记录、现场照片、目标人群访谈

2.5.1 目标人群对业务指导工作满意率

2

专业机构人员满意率≥80％，1分；60%～79%，0.5分；<60%，不得分

场所健康教育工作人员满意率≥80％，1分；60%～79%，0.5分；<60%，不得分

随机抽查2组目标人群（专业机构人员和场所健康教育工作人员各1组，每组不少于20人）

2.5.2 目标人群对培训工作满意率

2

专业机构人员满意率≥80％，1分；60%～79%，0.5分；<60%，不得分

场所健康教育工作人员满意率≥80％，1分；60%～79%，0.5分；<60%，不得分

3.总结与推广适宜技术（25分）

3.1适宜技术和经验总结

（4分）

3.1.1有关健康教育理论、策略、技术、方法等适宜技术的总结

2

每年≥1个，2分；未开展，不得分

查阅工作记录、总结报告

3.1.2成功案例总结

2

每年≥1个，2分；未开展，不得分

查阅工作记录、案例报告

3.2推广形式（4分）

3.2.1通过通讯/通报、会议交流、现场考察、媒体发布等形式推广适宜技术

2

每年至少开展2种形式的推广，1种形式得1分，累计到2分为止

查阅工作记录、照片

3.2.2通过论文发表形式推广适宜技术

2

国家级论文，每年≥10篇，2分；5～9篇，1分；1～5篇，0.5分；未发表，不得分

查阅发表的论文

3.3开展各种健康教育活动（8分）

3.3.1健康教育活动年度计划

1

制定了健康教育活动年度计划，1分

查阅活动计划

3.3.2围绕各类卫生日开展健康教育活动

2

每年≥4次，每次0.5分，满分2分

查阅活动记录

3.3.3健康素养活动次数

2

每年≥2次，每次1分，满分2分

查阅活动记录

3.3.4控烟活动次数

1

每年≥2次，每次0.5分，满分1分

查阅活动记录

3.3.5目标人群健康知识知晓率

2

≥75%，2分；60%～74%，1分；45%～59%,0.5分；<45%，不得分

查看工作记录，现场抽样调查

3.4媒体合作（5分）

3.4.1合作媒体的种类

1

每年≥2种，每种0.5分，满分1分

查阅工作记录

3.4.2合作媒体的数量

2

每年≥10家，2分；5～9家， 1分；1～4家，0.5分；未开展合作，不得分

查阅工作记录

3.4.3播放与刊登的次数

2

每年≥20次，2分；10～19次，1分；1～9次，0.5分；未播放或刊登，不得分

查阅媒体播放和刊登记录、刊登原件

3.5传播材料制作与发放

（4分）

3.5.1传播材料的设计与制作

2

每年≥4种，每种0.5分，满分2分

查阅传播材料

3.5.2传播材料的发放与使用

2

每年≥4种，每种0.5分，满分2分

查阅发放使用登记

4.信息管理与发布（15分）

4.1制定核心信息（4分）

4.1.1针对主要健康问题，制定健康教育核心信息

4

每年≥5条，每条0.8分，满分4分

查阅工作记录

4.2信息发布平台（3分）

4.2.1有专业网站、网页和其他载体等信息发布平台

3

建立了专业网站、网页和其他载体等信息发布平台，3分；没有建立，不得分

查阅网站或网页

4.3健康信息发布（5分）

4.3.1在媒体或信息发布平台上发布健康教育信息

5

每年发布健康信息≥10条且在主流媒体，5分；

≥10条且含非主流媒体，3分；

5～9条，2分；1～4条，1分；未发布，不得分

媒体播出或刊出的原件

4.4指导媒体开展健康传播（3分）

4.4.1引导媒体传播正确的健康信息

3

（1）开展媒体沟通与培训，引导媒体

（2）主动向媒体提供正确的健康信息

以上2条，具备1条即可得3分

查阅工作记录

5.监测与评估

（20分）

5.1健康教育专业机构能力评估（5分）

5.1.1全国健康教育专业机构工作现状评估

2

有全国健康教育专业机构工作现状评估报告，2分

查阅评估方案、报告

5.1.2全国健康教育专业机构工作人员能力建设现状评估

3

有全国健康教育专业机构工作人员能力建设现状评估报告，3分

查阅评估方案、报告

5.2 健康素养监测

（15分）

5.2.1监测方案

3

按要求制定全国居民健康素养监测方案，3分

查看监测方案

5.2.2监测实施

5

组织实施全国居民健康素养监测，5分

查看工作记录、照片

5.2.3监测报告

3

完成全国居民健康素养监测报告，3分

查看工作报告

5.2.4监测结果报送

2

向卫生行政部门报送监测结果，2分

查看工作记录

5.2.5 监测结果发布

2

向社会发布健康素养监测结果，2分

查看媒体发布的原文