研究发现，负面词汇会影响孩子对他人的负面看法

      （美国有线电视网 CNN）事实证明孩子们真的在听你说什么……。

      周三发表在《儿童发展》杂志上的一项研究表明，那些无意中听到别人对某一特定人群说负面话的孩子们会对他们产生了负面偏见。

      一组121名年龄在4岁到9岁之间的儿童被分成几个小组，他们要么无意中听到一名儿童或成人对一个虚构的叫做“Flurps”或“Gearoos”的人说了负面的话，要么没有听到任何负面的声音。

      当房间里的一个成年人打开一个事先录制好的视频通话时，孩子们正在进行一个不相关的活动，这就是孩子们间接听到的关于两个虚构团体中一个的负面信息或根本没有负面信息的方式。

      一些孩子间接听到的负面信息说：“那些小混混真是坏人。他们吃着恶心的食物，穿着奇怪的衣服。Flurps'/Gearoos'的语言听起来太难听了。”

      与没有听到负面信息的孩子相比，7岁及以上的孩子在听到间接对话后，对虚构的群体会表达了更多的负面态度。

      纳什维尔范德比尔特大学（Vanderbilt University）心理学和人类发展系博士生、研究报告作者艾米莉•康德（Emily Conder）说，两周后，他们再次接受了采访，仍然对上述群体表现出负面偏见。

      康德说，孩子们总是试图对人进行分类，在那个年龄，孩子们根据肤色、衣着等因素对他人进行分类，以了解周围的世界这是很正常的。

并不是所有的孩子都受到负面影响

      4岁和5岁的研究参与者在无意中听到关于这些群体的负面言论后，并没有以负面的方式看待Flurps或Gearoos。

      康德说，她不知道为什么年龄较小的孩子没有受到明显影响，但她假设这可能与他们的注意力持续时间较短以及他们接收听到的信息的能力有关（因为这需要更多的分析处理）。

      传达负面信息的人的年龄并不影响其对孩子们的影响，康德说这让她很惊讶。

      康德说：“我认为随着孩子年龄的增长，他们的处世态度会更多的受到其他孩子的影响”。

      美国心理协会（americanpsychological Association）的首席多元化官员梅莎•阿克巴（maysaakbar）说，孩子们在成长和发展过程中很容易受到他们所听到的东西的影响，她没有参与这项研究。

      阿克巴说，当孩子们无意中听到关于一个群体的负面信息时，他们可能会“开始认为不同的群体是不同的，不想与那些群体联系在一起”

父母在儿童发展中的作用

      阿克巴说，重要的是要知道你在孩子身边说的是什么信息，甚至是间接的。

      另一方面，根据阿克巴的研究，父母可以利用这项研究的结果积极地影响他们的孩子，并成为好的朋友。

         她说，这可以包括为你的孩子购买各式各样的玩具，或者确保你的孩子有一个不同的朋友群体。 

      阿克巴尔说：“我们越早能使我们的孩子的周边正常化，他们就越能参与和接受社会的多样性”。